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西安快讯,近日,中科院大数据发掘与知识管理重点实验室发布了《2018年中国在线少儿英语教育白皮书》。报告显示36.6%的家长会因为教学内容不精彩放弃培训。通过对儿童早教、K12教育、少儿英语、素质教育、高等教育、出国留学、职业教育7个垂直行业的信息量进行统计,本周高等教育、K12教育跟儿童早教的信息量依然排在前三位,信息量占比依次为53.86%、30.52%和6.18%。其中高等教育的信息量占比有所下降,K12教育跟儿童早教的占比均有增加。

整体看来,培养学生对英语的兴趣是学生接受在线英语课程的首要问题。而促使学生初中升高,提高儿童英语成绩作为了学生接受K12在线英语教育的既一主要目的。学英语,但不要“哑巴英语”。以75后跟80后为代表的一批家长经历了“应试英语”时代,他们独特的读写能力跟较差的口语表达能力产生独特反差。

当代家长期望学生借助课程培训能讲一口流利的英语。家长从那里发现K12在线英语教育品质,又如何为孩子选择机构?

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调研结果提示,熟人介绍跟官方宣传信息(线上网站、线下展台、微信公众号等)是学生获得K12在线英语教育品质的首要方式。在选定机构时,家长看重教学水准和教材性价比以及学生的耐心程度。

家长对K12在线英语教育的满意度和认同度较高,有74%的父母对K12在线英语教育表示满意;九成学生觉得在线英语课程的时间、地点相当灵活/方便,能够接受孩子利用在线视频的方法学习英语;87%的父母声称今后还要持续给儿子接受K12在线英语教育。

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